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写作中心为学生提供从参考文献和引文等主题的写作作业中寻求反馈的支持, 论文语句, 套用, 和更多的!
要获得书面帮助并安排Zoom会议,您可以发送电子邮件到 writingcentre@gladyskartin.com!
在你给新浦金App的电子邮件中,请包括:
要访问写作中心的MyCC页面获取更多信息和有用的写作技巧,请点击这里: http://mycc.gladyskartin.com/course/view.php?id=296
一天 | 小时 | 教练 |
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周一 | 早上9:00 -下午1:00 | 布列塔尼·霍普金 |
周二 | 早上9:00 -下午1:00 日上午,旧 | 布列塔尼·霍普金 迈克尔Loncaric |
周三 | 早上9:00 -下午1:00 | 布列塔尼·霍普金 |
周四 | 早上9:00 -下午1:00 ——中午12:30早上九时三十分 | 布列塔尼·霍普金 香农的页面 |
星期五 | 早上9:00 -下午1:00 | 布列塔尼·霍普金 |
除了, 写作中心每学期为希望提高学术阅读和写作技能的学生提供研讨会. 这学期,写作中心将为Zoom举办各种研讨会. 这些研讨会的Zoom链接将在每个研讨会开始前24小时在MyCC主页或写作中心的MyCC页面上提供.
一月二十六日(星期三)下午三时: 论文语句 (布列塔尼·霍普金)
1月31日(星期一)下午3:00: 偶然的剽窃 (布列塔尼·霍普金)
2月8日(星期二)上午11:00: 阅读(一级) (迈克Loncaric)
2月24日(星期四)上午11:00: 偶然的剽窃 (香农页面)
2月28日(星期一)下午3:00: 论文语句 (布列塔尼·霍普金)
3月8日(星期二)上午11时: 偶然的剽窃 (迈克Loncaric)
3月17日星期四上午11点: 使用资料:摘要、引用和意译 (香农页面)
记住:不是 什么 you think that matters; it’s how you express 和 support it! 在这个车间, 学生将学习如何通过简洁的论点陈述来表达自己的观点,并用强有力的论点来支持他们. 学生将被提供强论点和弱论点的例子, 通过创建一个主题声明的计划过程指导, 并有机会练习自己的写作.
要写出一篇成功的文章几乎总是需要熟练的阅读. 在这个工作坊中,学生将被介绍不同的阅读策略. 他们将参与针对大学初级水平(100级课程)的文本,并回答不同的理解问题. 学生将学习如何推断句子的意思, 把一篇文章分解成可以理解的部分, 并确定一篇文章的关键部分.
本课程适用于具备基本的初步阅读理解能力,但在掌握高级学术文本方面需要进一步帮助的学生. 学生将获得分析复杂阅读材料所需的工具, 解决困难的词汇, 和 解释 抽象的文字.
学生们经常为如何在自己的作品中使用其他作者的文字而烦恼. 在这个车间, 学生将被展示并练习释义练习, 在例文中找出不同的剽窃实例, 并练习用正确的释义和引用方法对一篇文章进行简短的回复.
数学辅导老师为想在数学作业上获得帮助的学生提供一对一的支持. 如果你在数学作业中遇到困难, 来和同伴导师见面,寻求帮助. 高贵林校区提供数学辅导.